§ 1. Запоминание словесного материала, различного по эмоциональной значимости

Предварительный анализ результатов здоровых испытуемых показал, что на фоне различной продуктивности запоминания? всех слов ("эмоциональных" и "нейтральных") имелось четкое предпочтение "эмоциональных" слов перед "нейтральными". При сравнении продуктивности непосредственного воспроизведения 10 "эмоциональных" и 10 "нейтральных" слов было обнаружено, что в целом у здоровых испытуемых воспроизведение "эмоциональных" слов статистически значимо выше воспроизведения "нейтральных" (по критерию Стьюдента α=0,1%) вне зависимости от порядка предъявления типов слов ("эмоциональных" и "нейтральных") (рис. 4). Среднее количество воспроизведенных "эмоциональных" слов - 7,1, "нейтральных" - 5,5. Кривая воспроизведения "эмоциональных" слов лежит выше кривой воспроизведения "нейтральных" (см. рис. 4А). На данном графике представлены результаты по всем 70 исследованным здоровым испытуемым. Анализ материала показал, что 84% испытуемых (59 человек) лучше воспроизводили "эмоциональный" материал, причем 52% дали разницу на 2 и больше слов, 32% - разницу в 1 слово. Остальные 13% испытуемых не дали разницы в воспроизведении "эмоциональных" и "нейтральных" слов, и 3% "нейтральные" слова воспроизводили лучше, чем "эмоциональные".

Рис. 4. Кривая воспроизведения 10 'эмоциональных' и 10 'нейтральных' слов (усредненные данные); А - норма, Б, а, б - больные с поражением лобных долей мозга, В - больные контрольной группы; обозначения: пунктирная линия - кривая воспроизведения 'эмоциональных' слов; сплошная - кривая воспроизведения 'нейтральных' слов

По результатам запоминания 3-х групп по 10 слов была построена кривая воспроизведения (рис. 5А). На графике по оси ординат - среднее количество воспроизведенных слов, по оси абсцисс - номер слова в ряду. Как видно на графике, "эмоциональные" слова, стоящие на 6 и 8-м местах в ряду, т. е. на местах, наиболее подверженных действию про- и ретроактивной интерференции, воспроизводятся лучше, чем многие другие члены ряда. Так, эффективность воспроизведения "эмоционального" слова, стоящего на 6-м месте, равна эффективности воспроизведения "нейтрального" слова, стоящего на 3 месте, и выше эффективности воспроизведения "нейтральных" слов, стоящих на 4 и 5-м местах, а эффективность воспроизведения "эмоционального" слова, стоящего на 8-м месте, равна эффективности воспроизведения "нейтральных" слов, стоящих на 9 и 10-м местах, и выше эффективности воспроизведения слов, стоящих на 1-7-м местах в ряду. Таким образом, действие эмоционального фактора проявляется и в условиях про- и ретроактивной интерференции.

Рис. 5. Кривая воспроизведения ряда из 10 слов, на шестом и восьмом месте которого стоят 'эмоциональные' слова (усредненные данные); кружком обозначены места в ряду, на которых стоят 'эмоциональные' слова. Обозначения - А, Б, В те же, что на рис. 4; а, б, в - различные подгруппы больных с поражением лобных долей мозга. Объяснения в тексте

При анализе результатов запоминания 3-х групп по 6 слов были получены статистически значимые различия ЭВ "эмоциональных" и "нейтральных" слов в обоих условиях эксперимента: а) при непосредственном воспроизведении и б) воспроизведении после гетерогенной интерференции. Средняя ЭВ "эмоциональных" слов в условиях а) равна 94%, в условиях б) - 89%, а "нейтральных" - соответственно 89% и 64%. Дисперсия ЭВ "эмоциональных" слов при непосредственном воспроизведении равна 9, а в условиях воспроизведения после интерференции - 11. Дисперсия "нейтральных" слов равна соответственно 11,6 и 30.

Средняя (для всех испытуемых) субъективная оценка "эмоциональных" слов равна 2,9 балла, "нейтральных" - 2,3 балла.

Обнаружена статистически значимая корреляционная связь между ЭВ "эмоциональных" слов и субъективной оценкой их по эмоциональности (r=0,85).