НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    ССЫЛКИ
КРАТКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РАЗДЕЛЫ ПСИХОЛОГИИ
КАРТА САЙТА    О САЙТЕ


предыдущая главасодержаниеследующая глава

Седьмая история

Всему свое время... Как раннее чувство взрослости мешает подростку общаться с родителями, так и непрочность этого чувства осложняет отношения людей в зрелые годы. Для Наташи и Никиты, малознакомых друг с другом ровесников (27 лет), окончивших университет, было бы естественно общаться на равных. Но Наташе это оказалось непросто.

В этой самой длинной партии первый ход сделал Никита, а прокомментировала ее сама Наташа. Некоторые ходы (чувства и мысли Никиты) остались без комментария, поскольку в ходе игры они не были известны Наташе.

Седьмая история
Седьмая история

Комментарий

2e-3g Да, как неинтересно: абсолютно нейтрально. Такого быть не может. Не верю людям, которые поднимают на собраниях руку на вопрос: "Кто воздержался?" Здесь-то зачем воздерживаться? И всего лишь игра. Можно было сказать что-нибудь более определенное. Еще и вызвался начать игру, чтобы не сделать никакого хода. Не может он принимать меня за равную себе. На самом деле думает, что я ниже его, смотрит сверху вниз.

А он мне интересен, и я бы с ним могла общаться, найти общий язык, он совсем для меня не такой уж далекий. И хочется, чтобы был выше, или сделаем выше, руководствуясь принципом: "Стань таким, как я хочу". Но раз я ему совсем безразлична, то и не надо! Вот ведь нашелся! Не нужна - отойдем. На его равнодушие и нейтральность (хотя бы и всего лишь демонстрируемую) страшновато более откровенную карточку ставить, где я близко. Ну да ладно, это не самое страшное, что бывает в жизни. И вообще - игра и ерунда.

Но показать, конечно, такое нельзя. Надо более нейтральное, т. е. далекое. То, что я считаю его выше, поставить надо обязательно, мужчины это любят, им это нужно и нужно, чтобы остальные это признавали. Признаем, это нетрудно. Мой уход при том, что я его считаю выше, может, как-то заденет его. Он что-нибудь интересное покажет.

8d-9i Не может он ко мне относиться как к равной. И какой такой интерес у него ко мне может быть, хотя бы и на расстоянии? И на мою предыдущую карточку он может немного обидеться, почему я от него убегаю. Поэтому, наверное, на самом деле думает: "И не нужна ты мне, такая дурочка".

l0d А он мне по-прежнему интересен. Но наверное, я его переоценила.

11d То же самое и покажем. Что есть, то и есть.

14a-15g Не может он считать меня выше себя. Никогда в это не поверю. Что я такое для него? Дурочка какая-то. А это показывает, чтобы позабавляться. Интерес его ко мне вполне возможен; к дурочкам тоже интерес может быть, плохой интерес, из любопытства, но может. И не такой уж большой, т. е. на расстоянии.

16b Я, наверное, действительно дурочка. Маленькая и глупая. И он мне не нужен. Конечно, Натуленька, зачем он тебе нужен? И пусть большой и умный остается себе. Тебе и так хорошо. Он мне надоел.

17h Но поиграть интересно. Надо поставить что-нибудь совсем оригинальное. Теперь, когда он сто лет не нужен, это совсем легко сделать. Пусть думает что хочет, нас это не волнует абсолютно. Прилично или нет, в данном случае уже не имеет значения. Что ж тут самое эффектное? Обязательно надо поставить карточку с близкими фигурками. И пусть, где я больше его. Как-то должна его такая карточка задеть, вывести из этого состояния, где он боится хоть что-нибудь определенное и интересное сказать. Сколько можно топтаться на месте и что-то невнятное мямлить? Это же игра. Да еще с таким названием. Давай начнем мы играть. От них (мужчин) разве чего дождешься!

20g-21h Его карточка вполне похожа на правду. Наконец-то откровенно высказался, что считает себя выше. Но вряд ли есть интерес. Может, интерес показал, чтобы не очень меня обидеть. На самом деле, наверное, карточка h.

22i Он мне уже совсем неинтересен. Уж если даже играть не может, что там об остальном говорить. И в нем ничего нет. Только строит из себя. Натуленька, милая, да что там в нем может быть? С чего ты решила, что он выше тебя? Конечно, нет. Это я только так хотела. А он - и нет, и не хочет. Ну и не надо.

23i Показать можно то же самое. И отражает то, что есть на самом деле, и согласуется с предыдущей. И может, хоть это его как-то заденет? Ну пусть покажет что-нибудь интересное.

26a-27d Этого не может быть (его карточка а). Пусть даже и появился у него какой-то интерес, ты же поставила бог знает что, он не понимает, что это не совсем правда, но догадался, что за этим что-то стоит, а не просто "ничто", вот ему и стало интересно. Но считать себя ниже меня (как и всякий другой мужчина по отношению ко мне) он не будет, хотя бы равенство. Наверное, поставил карточку d.

28d Ну что ж, вполне вероятно, что мы равны. И все-таки он меня интересует. Я к нему совсем не плохо отношусь.

29f Показывать этого никогда нельзя. Не надо, чтобы возомнил. И опять же - это игра. Покажем карточку f.

32е-33е Опять равнодушие. Играли-играли. Опять снова, да ладом. Похоже, он показал правду. А что еще можно показать на мою предыдущую? Он, наверное, не верит моей карточке. Он не делал ничего плохого, чтобы я отворачивалась и убегала. Он думает, что у меня нейтральное равнодушие, и сам то же самое ставит.

34i Никак его не раскачать. Что-то все-таки в нем не то. Боится, что ли, чего-то? Чего? Ведь сказали, что игра. Играть даже не может. Похоже, так и не добьешься от него ничего. Ну его. Пусть остается, хотя мне и хочется от него чего-нибудь добиться. Неужели он заурядный? Скучно с ним. Поэтому, может, и жаль, но уйдем, не стоит он наших усилий.

35е Показывать так не будем. Считает равными, пусть считает. И для развития интриги покажем, что мы близко. Эта карточка, наверное, самый идеальный вариант.

38d-39g Что он такое показывает?! Да разве может быть такое или хотя бы что-нибудь подобное?! Никогда! Это неправда! Это не для меня. Зачем тогда показывать? Может, я этого хочу. Но это невозможно. Чтобы я кого-то интересовала как равная. Нет, нет и нет. Да еще и близко! Наконец-то близко и так красиво. Нет. В лучшем случае он может иметь что-то снисходительное. Хорошее и теплое, но снисходительное.

40a Нет, ну все-таки что он такое показывает? Зачем? Зачем ему это нужно? Я не хочу. (А чего ты не хочешь: неправды или такого отношения, равенства? Не знаю.) На деле я бы сейчас затопала ногами, его всего бы разодрала на мелкие кусочки. Зачем показывать то, чего нет и быть не может. Я ему вполне верю. Но он или сам обманывается... Этого нет и незачем показывать. Как я хочу, чтобы он был большой и сильный, а я маленькая дурочка, и мне с ним хорошо.

41i Но раз он такое показывает - то, чего быть не может (но что, наверное, мне очень хочется), его надо наказать. Жаль, что я никогда не смогу затопать ногами. Покажем, что есть здесь самого нехорошего.

44f-45d Такого быть не может. Это он просто обиделся. Как это можно так резко: то приблизиться с интересом, то убежать, и на расстоянии. На самом деле, вероятно, карточка d.

46d А я этого действительно хочу.

47a Но показать такое нельзя. Это и унизит, и он будет обо мне плохо думать, а о себе возомнит. Но как же плохо, если у него и в самом деле то, что показал (карточка f). Я не хочу так, мне так плохо. Надо его удержать, чтобы не убегал. Тут уже не до того, как буду выглядеть. Надо подольститься и попросить, чтобы пожалел. Я больше не буду себя плохо вести. Буду послушной, маленькой и глупенькой, а он пусть рядом большой и сильный. Доигрались, Натуля.

50d-51d Опять то же. Вот это да! Наверное, надо поверить. Странно, неужели это правда? Ну, а почему нет? Ты добивалась чего-то? Сама не знала чего. Ну вот и добилась.

52d Или я не хочу, чтобы так быстро и сразу получилось то, что хотела. Или неинтересно стало. Почему-то пропал интерес.

53a Нельзя показать, что равные. Обидно будет, что равные и на расстоянии после карточки а. Покажем хотя бы его превосходство. Да и действительно его можно уважать за то, что понял, чтб я хочу, и за то, что это продемонстрировал. Пусть он будет большой и умный.

Седьмая история (продолжение)
Седьмая история (продолжение)

предыдущая главасодержаниеследующая глава









© Степанова О.Ю., Злыгостев А.С., 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://psychologylib.ru/ 'Библиотека по психологии'

Рейтинг@Mail.ru