НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    ССЫЛКИ
КРАТКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РАЗДЕЛЫ ПСИХОЛОГИИ
КАРТА САЙТА    О САЙТЕ


предыдущая главасодержаниеследующая глава

§ 5. Результаты исследования испытуемых с правосторонним и левосторонним профилем асимметрии мозга

Для проведения основного эксперимента из случайной выборки здоровых испытуемых (более 200 человек) были отобраны 20 человек, которые составили две группы испытуемых по 10 человек в каждой - выраженных правшей и выраженных левшей. Из них 17 мужчин и 3 женщины в возрасте от 18 до 28 лет. Испытуемыми были аспиранты и студенты механико- математического, физического, химического, вычислительной математики и кибернетики, экономического, геологического, биологического, психологического и филологического факультетов МГУ им М. В. Ломоносова.

Выраженность правшества или левшества устанавливалась с помощью выяснения наличия левшества в роду, вопросника Апнет, ряда мануальных проб, дихотического прослушивания, определения ведущего глаза и др. (Е. Д. Хомская и др., 1988). Человек считался выраженным правшой или левшой в том случае, если данный признак имел место в условиях тестирования всеми описанными методами. Работа по отбору выраженных правшей и левшей проводилась И. В. Ефимовой на кафедре физкультуры МГУ им. М. В. Ломоносова.

А. Результаты исследования выраженных правшей

Восприятие 10 картинок с изображением эмоций разного знака и интенсивности. Напомним, что для случайной выборки здоровых испытуемых характерно безошибочное ранжирование картинок с изображением максимальных интенсивностей разного знака. В диапазоне же средних по интенсивности эмоций наблюдаются ошибки ранжирования и интерпретации. Это ошибки в виде неверной оценки положительных эмоций как отрицательных и отрицательных как положительных. Таких ошибок делает 17% испытуемых (см. рис. 6А). В отличие от последних (см. табл. 4 А, Б), выраженные правши однотипно и стереотипно ранжируют положительные эмоции не только максимальной интенсивности, но и средние положительные эмоции, т. е. там, где в случайной выборке здоровых испытуемых имеется относительное разнообразие в оценке оттенков положительных эмоций, изображенных на картинках № 4 и 5.

Таблица 4. Ранжирование картинок с изображением эмоций разного знака и интенсивности здоровыми испытуемыми с правосторонними (правши) А и левосторонними (левши) Б профилями асимметрии мозга
Таблица 4. Ранжирование картинок с изображением эмоций разного знака и интенсивности здоровыми испытуемыми с правосторонними (правши) А и левосторонними (левши) Б профилями асимметрии мозга

Что касается отрицательных эмоций, то в среднем диапазоне интенсивностей хотя бы одна из них большинством (7 из 10) испытуемых оценивается как положительная, нейтральная или смешанная. Оцененные таким образом изображения эмоции переставляются в непосредственную близость к изображениям положительных эмоций. Так, 90% испытуемых картинки 7 и 8 со среднеотрицательными эмоциями поставили сразу после среднеположительной эмоции, изображенной на картинке № 5.

Приведем примеры интерпретации указанных отрицательных эмоций как положительных. Так, испытуемый Гур. картинку с эмоцией "страх, удивление" интерпретирует как "наверное, положительное известие", а испытуемый Сол. картинку с эмоцией "гнев, решимость" - "положительное, но неожиданное известие".

Испытуемые Тит., Пав., Ив. и Ряз. не смогли отнести указанные отрицательные эмоции ни к положительным, ни к отрицательным. Вот их интерпретация: "ближе к нулю", "радостью не назовешь... это не радость, а недоумение... нечто среднее", "небольшой испуг... строго посередине (между плюсом и минусом)", "это удивление вместе с испугом", "старик обрадовался, а мальчик испугался", "они играют или дерутся?".

Имеются два исключения из общего правила. Первое касается оценки знака эмоции, второе - однотипности ранжирования положительных эмоций максимальной интенсивности. Испытуемый Пав. эмоцию "удивление" интерпретировал как "разочарование", а максимально положительную эмоцию "удовольствие" переставил местами с изображением среднеположительной эмоции.

Самооценка (идентификация) своих эмоций с одним из изображенных на картинке. Напомним, что в случайной выборке испытуемых, несмотря на большинство оценивавших себя положительно, имелось значительное число людей (37%), оценивших свое эмоциональное состояние как отрицательное, из них 7% - как максимально отрицательное.

Отличительной особенностью идентификации своего эмоционального состояния испытуемыми с выраженным правшеством явилось то, что отрицательных самооценок было только 12% и только средней интенсивности. Максимально отрицательных самооценок не было вовсе. Кроме того, все картинки, изображающие отрицательные эмоции, выбирались как дополнительные к положительным. Изображения отрицательной эмоции как единственно характеризующей эмоциональное состояние не было выбрано ни одним испытуемым.

Было получено 16 самооценок (идентификаций) своих эмоций с одним из изображенных на картинке, так как большинство испытуемых сделали два выбора картинок в качестве соответствующих их собственному эмоциональному состоянию. Характерной особенностью правшей является то, что все они, за исключением одного человека, идентифицируют себя с положительными эмоциями. Выбор отрицательной эмоции относится только к тем испытуемым, которые выбрали два или несколько изображений эмоций в качестве идентичных своим, одно из которых было обязательно изображением положительной эмоции.

Все правши, за исключением одного человека, выбрали в качестве идентичных собственному состоянию эмоции средней интенсивности. Почти все испытуемые, избравшие изображения максимальных по интенсивности эмоций в качестве идентичных своему эмоциональному состоянию, сделали два выбора, один из которых йредставлял собой изображение эмоции средней интенсивности. Таким образом, выраженные правши оценивали в основном свое состояние как умеренно положительное (см. рис. 8 А, Б).

Рис. 8. Идентификация эмоционального состояния с одним из изображенных на картинке у здоровых испытуемых: А - с правосторонним профилем асимметрии ('правши'), Б - с левосторонним профилем асимметрии ('левши')'. Каждая выборка из 10 человек. Обозначения: точки - положительное, средней интенсивности эмоциональное состояние, но выбранное наряду с максимально положительными эмоциями
Рис. 8. Идентификация эмоционального состояния с одним из изображенных на картинке у здоровых испытуемых: А - с правосторонним профилем асимметрии ('правши'), Б - с левосторонним профилем асимметрии ('левши')'. Каждая выборка из 10 человек. Обозначения: точки - положительное, средней интенсивности эмоциональное состояние, но выбранное наряду с максимально положительными эмоциями

Остальные обозначения те же, что и на рис. 7

Б. Результаты исследования выраженных левшей

Восприятие 10 картинок с изображением эмоций разного знака и интенсивности

Как было показано выше, в случайной выборке здоровых испытуемых только 17% ошибочно ранжируют и интерпретируют положительные и отрицательные эмоции, изображенные на картинке. Остальные безошибочно ранжируют и однотипно интерпретируют эмоции не только максимальной, но и средней интенсивности. Данные представлены в табл. 4 Б. Можно видеть разнообразие ранжирования эмоций среднего диапазона интенсивностей как положительного, так и отрицательного знака. При ранжировании положительных эмоций типичный порядок ранжирования отсутствует, вообще не выделяется какое-либо предпочтение определенного порядка ранжирования. Среди левшей встречается даже такой тип ранжирования, когда максимально положительная эмоция ставится на место не только среднеположительных, но и среднеотрицательных эмоций, "хотя она и интерпретируется как положительная, чего вообще не встречается у правшей. Большинство испытуемых (7 из 10) демонстрируют свой, индивидуальный тип ранжирования и интерпретации эмоций разного знака и интенсивности.

Не схожи левши и в своих ошибках. Одни делают ошибки в оценке положительных эмоций, другие, наоборот, отрицательных, интерпретируя их как нейтральные или даже противоположные по знаку. Третьи делают и те, и другие ошибки сразу.. Наконец, четвертые испытуемые амбивалентно интерпретируют одну и ту же эмоцию.

Например, испытуемые Лес., Кик., Кон. интерпретировали картинку с изображением положительной эмоции "удивление" как нейтральную: "без эмоций", "ни радость, ни огорчение" "нейтральная, совсем нейтральная". А испытуемое Фаб., Мал. и другие определили отрицательные эмоции "печаль", "страх" как "положительная задумчивость" и "шутливый испуг". Испытуемые же Зай., Кир., Фаст. одновременно отрицательные эмоции "печаль", "страх" называют "положительная задумчивость", "игривость", "нейтральная", а положительные эмоции "удивление" - как "отрицательное состояние", "безразличие", "нейтральное состояние", переставляя их местами соответственно знаку. Наконец, испытуемый Сид. эмоцию "печаль" называет "радостная печаль" и ставит ее в ряд положительных эмоций.

Самооценка (идентификация) эмоций с одним из изображенных на картинке

При идентификации собственного эмоционального состояния с одним из изображенных на картинке те испытуемые, которые идентифицируют себя с максимальными по интенсивности эмоциями (таких было два человека), отождествляют себя исключительно с таковыми, даже если делают больше, чем один выбор. Так, испытуемый Фаст. выбрал три эмоции и все максимальной интенсивности, а испытуемый Зай. - две и тоже лишь максимальные. Как видно на рис. 8 Б, где изображено количество (в%) самооценок разного знака и интенсивности, только максимальные по интенсивности эмоции занимают значительно больший процент, чем в группе случайных испытуемых и группе правшей.

При сравнении результатов обследования выраженных правшей и левшей со случайной выборкой здоровых испытуемых надо отметить, что выраженных правшей характеризует: однотипность ранжирования положительных эмоций любого диапазона интенсивности - и средней, и максимальной; перестановка отрицательной эмоции средней интенсивности "страх" и "решимость" на 6-е место - в непосредственную близость к положительным эмоциям и интерпретация их как положительных, нейтральных или смешанных; отсутствие изменений ранжирования и интерпретации знака эмоций в диапазоне максимальных интенсивностей; положительная самооценка, которая характерна для всех испытуемых. Если изображение отрицательной эмоции выбирается, то обязательно наряду с положительной. Положительная эмоция, как правило, выбирается с эмоцией средней интенсивности. Отрицательная эмоция в качестве самооценки выбирается только средней интенсивности и никогда не бывает максимальной по интенсивности. На основании сказанного можно сделать вывод о том, что выраженные правши являются в большей степени "оптимистами", чем случайная выборка здоровых испытуемых.

Выраженных левшей характеризует разнообразие ранжирования и интерпретации картинок с изображением эмоций разного знака. Это выражается в разнообразии ранжирования эмоций положительного знака средней интенсивности; в том, что отрицательная эмоция "страх" ставилась на шесть разных мест, в том числе на все места отрицательных эмоций и на одно - положительной; они, соответственно месту, - интерпретировались в широком диапазоне от положительной до сильно отрицательной; одна и та же картинка, поставленная большинством на определенное место, интерпретировалась в широком диапазоне от положительных до отрицательных, как нейтральная или как изображение сильно отрицательных эмоций; у одного и того же испытуемого одновременно наблюдалось ранжирование и интерпретация положительных эмоций как отрицательных, а отрицательных эмоций - как положительных. Одной и той же эмоции приписывались два знака одновременно; в качестве самооценки испытуемый выбирал эмоции одной интенсивности (максимальной или минимальной) и одного знака (положительного или отрицательного). Чаще был выбор эмоций максимальной интенсивности положительного знака.

Сказанное позволяет говорить о неустойчивости восприятия левшами эмоций разного знака, изображенных на картинке.

Сходство результатов случайной выборки здоровых испытуемых и группы выраженных правшей и левшей заключается в отсутствии ошибок ранжирования и интерпретации картинок с эмоциями разного знака в диапазоне эмоций максимальной интенсивности любого знака.

предыдущая главасодержаниеследующая глава











© PSYCHOLOGYLIB.RU, 2001-2021
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://psychologylib.ru/ 'Библиотека по психологии'

Рейтинг@Mail.ru

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь