НОВОСТИ    БИБЛИОТЕКА    ССЫЛКИ
КРАТКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ РАЗДЕЛЫ ПСИХОЛОГИИ
КАРТА САЙТА    О САЙТЕ


предыдущая главасодержаниеследующая глава

§ 3. Различение

А. Как мы только что видели, никогда не подкреплявшиеся раздражители могут вызывать условную реакцию. Но можно помешать этому. Павлов показал, что можно сделать один звук раздражителем, способным вызывать слюнную условную реакцию у собаки, тогда как другой звук, отличающийся от первого всего лишь на 1/8 тона, не будет вызывать никакой реакции. В этом случае возникает дифференцировка - в данном примере очень тонкая - между двумя раздражителями. Вначале Павлов считал, что дифференцировка возникает спонтанно, в результате простого многократного повторения условного раздражителя, сопровождаемого подкреплением; и действительно, такая процедура приводит к упрочению положительной условной связи, но она не исключает генерализации и даже усиливает ее. Раздражители, отличные от условного, по-прежнему вызывают условную реакцию. Оказывается, что единственным средством достижения дифференцировки является перемежающееся противопоставление постоянно подкрепляемого условного раздражителя и неподкрепляемого раздражителя или раздражителей, которые хотят сделать неэффективными (Павлов, 1951). Допустим, хотят сделать тон в 1000 гц условным раздражителем, а тон в 1200 гц - раздражителем, не вызывающим условной реакции (то есть отрицательным раздражителем), тогда неоднократно предъявляют тон в 1200 гц без подкрепления, а тон в 1000 гц в сочетании с подкреплением. Эта методика относится как к классическим, так и к инструментальным условным реакциям, и никакого различия в этом отношении между этими двумя видами обусловливания не наблюдается. Если хотят достичь очень тонкой дифференцировки (например, между тонами в 1000 и 1010 гц), то лучше всего, как показал Павлов, начать с более грубых дифференцировок и постепенно приблизиться к желаемой. Этим методом можно определить пределы различительной способности животного в данной сенсорной модальности.

Б. Условное различение подчиняется вполне определенным законам. Некоторые из них подчеркивают его сходство с угасанием: в соответствии с обычной процедурой сначала вырабатывается условная реакция на положительный условный раздражитель, и на этой первой фазе не вводят отрицательного раздражителя; только когда условная реакция упрочится, начинают предъявлять отрицательный раздражитель; в таком случае первые пробы дают реакцию (вызванную генерализацией), но последняя постепенно, по мере накопления неподкреплений слабеет, доходя до нуля.

Однако если в этот момент предъявить вместе с отрицательным раздражителем посторонний раздражитель, то часто отмечается повторное появление реакции (опыт Белякова, см. Павлов, 1951) - происходит нарушение дифференцировки (или растормаживание).

Протокол опыта Белякова, показывающий нарушение дифференцировки под влиянием посторонненго раздражителя
Протокол опыта Белякова, показывающий нарушение дифференцировки под влиянием посторонненго раздражителя

В данном случае не наблюдается систематически явление, подобное самопроизвольному восстановлению; однако в лабораториях, где ведутся ежедневные опыты по выработке условных реакций" первая в день проба отрицательного раздражителя очень часто вызывает реакцию, даже в том случае, если накануне в конце сеанса этот отрицательный раздражитель не оказывал никакого действия; "угашенная" реакция на отрицательный раздражитель восстанавливается, следовательно, спонтанно; только при прочно выработанной дифференцировке она может сохраниться и после перерыва.

Другой способ вызвать исчезнувшую реакцию состоит в том, чтобы повысить уровень возбудимости организма. При пищевых реакциях, например, достаточно заставить животное поголодать еще несколько часов; тогда хорошо выработанная дифференцировка может исчезнуть. Голод вызывает восстановление реакций на отрицательный раздражитель. Тот же эффект вызывает, повышая общую возбудимость центральной нервной системы, инъекция кофеина (опыт Никифоровского, см. Павлов, 1951).

Традиционная методика состоит, как мы говорили, в выработке сначала условной реакции на положительный раздражитель, а затем в неоднократном предъявлении одного отрицательного раздражителя до тех пор, пока не произойдет отчетливого уменьшения его действия. Если после этого снова предъявить положительный раздражитель, то вызываемая им реакция также уменьшится. Угашение отрицательного раздражителя распространяется и на положительный раздражитель; доказательством этому служит тот факт, что этот эффект тем сильнее, чем ближе отрицательный раздражитель к положительному. Все эти факты заставляют предположить, что дифференцировку, как и угасание, следует объяснять процессом торможения, который, не устраняя процесса возбуждения, вызванного условным (положительным) раздражителем, взаимодействует с ним и мешает ему проявиться.

Психологам известны весьма многочисленные ситуации различения, которые не являются условными в собственном смысле: например, некоторые ситуации восприятия, моторной деятельности, реакции выбора, вербального научения, решения задач и различных интеллектуальных проблем. Сближение значительного числа таких ситуаций с условной дифференцировкой позволяет установить сходство или даже тождество управляющих ими законов.

предыдущая главасодержаниеследующая глава









© Степанова О.Ю., Злыгостев А.С., 2001-2019
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник:
http://psychologylib.ru/ 'Библиотека по психологии'

Рейтинг@Mail.ru