Этой девочке 15 лет, на вид же можно дать все 25. Родители привели ее к психиатру, чтобы узнать, нужно ли ее выдать замуж "в медицинских целях", не дожидаясь совершеннолетия.
"Невеста" родилась от тяжелой беременности и патологических родов, в дошкольном возрасте отличалась двигательной расторможенностью, вспыльчивостью, раздражительностью. Но постепенно все эти явления прошли, тем более что ее родители выполняли все советы врачей.
Училась девочка хорошо, хотя быстро уставала. В 12 лет у нее начались месячные, но установились не сразу и были первое время болезненными. Спустя 2-3 месяца родители и педагоги заметили, что девочка изменилась: стала дерзкой, независимой, грубила старшим. Постепенно обнаружилось и другое: у девочки резко возрос интерес к мужчинам (причем не к сверстникам, а к более старшим), она стала употреблять косметику, все вечера проводила вне дома. В школе училась по-прежнему хорошо.
Вскоре в школу сообщили, что ученица часто бывает в холлах гостиниц, легко знакомится с приезжими, выдает себя за 18-летнюю. Со случайными знакомыми пьет водку, курит, вступает в интимные отношения. Однажды с одним из мужчин подралась, оба попали в милицию. Так родители обнаружили, чем занимается их дочь. Они потеряли покой и сон и посоветовались со своим знакомым терапевтом. Тот, не мудрствуя лукаво, предложил срочно выдать девочку замуж, но на всякий случай поговорить и с психиатром.
Выявилась и другая патология. В последнее время у школьницы появилось пристрастие к алкоголю; она много пила и быстро пьянела. В состоянии опьянения была агрессивна, дралась, потом ничего не помнила. Периодически резко усиливался аппетит: наедалась так, что не могла вздохнуть, тогда вызывала у себя рвоту, опорожняла желудок и вновь поглощала обильную пищу.
Отмечались и некоторые другие расстройства, соответствующие синдрому ускоренного полового созревания, связанному с последствиями раннего органического поражения головного мозга. Родители были предупреждены, что лишь при терпеливом и аккуратном выполнении всех рекомендаций их дочь станет здоровой. В течение трех лет родители все делали так, как предписал врач. Большую помощь оказали и учителя: незаметно, исподволь, ненавязчиво, но решительно и каждодневно они контролировали школьницу, загружали ее общественными поручениями, добиваясь неукоснительного их исполнения. Педагоги резко увеличили время занятий физкультурой, записали ее в баскетбольную секцию, где она до изнеможения занималась. Состояние "невесты" постепенно улучшалось. В 19 лет она была уже практически здоровой.
Последний раз мы видели ее, когда ей исполнилось 24 года. Она была неузнаваема: училась в университете, была замужем и родила дочь. Никаких болезненных проявлений, которые когда-то так мучали педагогов и родителей, не осталось.
Отчего она заболела и почему выздоровела? Дать на эти вопросы однозначный ответ нельзя. Причин много. Девочка в раннем возрасте обнаруживала признаки органической патологии нервной системы. Постепенно эти явления относительно компенсировались, но в подростковом возрасте на фоне акселерации наступила декомпенсация, отразившаяся в утрированной, уродливой форме, спровоцированной особенностями этого возраста. Гормональная перестройка организма сыграла роль провоцирующего фактора, однако по мере созревания организма патологические черты в характере больной исчезли, при этом большую роль сыграло, конечно, и соответствующее лечение. "Природа вызывает болезнь, но и лечит ее, врачи лишь слуги природы" - как часто об этом приходится думать, когда речь идет о пациентах с ускоренным половым созреванием.
У всех ли бывает такая симптоматика? Конечно, нет. Миллионы людей прошли или сейчас переживают подростковый период, а почти ни у кого ничего патологического в этом возрасте не было и нет. Лишь у очень немногих встречаются ненормальные признаки подросткового криза, только единицы убегают из дома, бродяжничают, употребляют наркотики, претворяют в жизнь извращенные принципы так называемой сексуальной революции и пр. Что это за люди? Они хорошо известны медицине. Еще в начале XX века уже упоминавшийся Т. Циен писал: "Подростковый период является тем утесом, о который разбиваются люди с патологической наследственностью". Под наследственностью Циен понимал не только наследственность в прямом смысле слова, но и последствия тяжелых беременностей, родов, травм, воспалений мозга и других болезней раннего возраста.
В переходном возрасте многие подростки, как говорили в старину, "бесятся": одни - больше, другие - меньше. Подростковый период, как ветрянка, которой надо переболеть. Но у подавляющего большинства эта возрастная болезнь проходит незаметно, а у очень немногих протекает уродливо, гротескно, с нарушением социальных связей, с преступными действиями, попытками самоубийства и т. д. Причины такого неблагопрятного течения различны и, конечно, ни в коем случае не могут быть объяснены только биологическими факторами. От того, как поведут себя родители, педагоги, многие окружающие детей люди, зависит многое, иногда вся судьба человека.
Лихорадочно и болезненно ищущих себя подростков не надо принимать слишком всерьез, но и нельзя оставлять в одиночестве. Дело здесь - лучшее лекарство. Дело - не только труд, но и коллекционирование и иные виды деятельности. При этом не надо думать, будто молодежь знает нечто такое, что недоступно взрослым. Молодые люди еще очень мало знают о жизни, и их непримиримость и максимализм к взрослым лишь маскируют потребность в действительном учителе жизни. Эти негативные реакции временны, основаны больше на эмоциях и проходят с возрастом.
Подростки, будучи физически почти взрослыми, не чувствуют, как правило, себя в полной мере таковыми, да и многие взрослые их таковыми не считают. Отсюда эти реакции отталкивания - притяжения по отношению к старшим. Но вся беда заключается в том, что, пока подростки повзрослеют, они могут совершить много непоправимых поступков, за которые всю жизнь будут расплачиваться. Поэтому только союз врачей, педагогов и родителей может помочь тем, кто обнаруживает признаки патологически протекающего криза, там же, где патологии нет, а имеется возрастное заострение черт характера, надо набраться терпения и постепенно перевоспитывать такого подростка, учить его критически относиться к себе, быть более мягким, терпимым и сдержанным. Это возможно, конечно, только в том случае, если взрослый пользуется доверием у подростка как источник информации и воздействия.