Значение идей С. Л. Рубинштейна в исследовании проблемы эмоций и темперамента (А. Е. Ольшанникова)

В наиболее систематизированном виде взгляды С. Л. Рубинштейна в области психологии эмоций сформулированы в "Основах общей психологии" [35] - монографии, опубликованной в 1940 г.

Ценнейшая система идей, органически связанных с разработкой Рубинштейном таких глобальных проблем, как сознание и деятельность; человек как субъект жизни; воспитание; роль психики в регуляции деятельности, специфика детерминации психическими явлениями (диалектика внешнего и внутреннего) и, наконец, личность человека - содержатся в ряде более поздних работ: "Пути и достижения советской психологии" (1947) [37]; "Психологическая наука и дело воспитания" (1945) [37]; "Бытие и сознание" (1957) [36]; "Человек и мир" (1958-1960) [37].

Взгляды Рубинштейна очень скоро стали общепризнанными среди советских психологов, в последние полтора-два десятилетия нашли свое отражение в ряде крупных теоретических работ [3; 50]. Вместе с тем экспериментальные отечественные исследования эмоций развивались в значительной степени автономно, несмотря на то, что почти полстолетия назад Рубинштейном были сформулированы положения, могущие составить реальную методологическую основу для психологического изучения актуальных эмоций и эмоциональности. Эмпиризм и редукционизм (главным образом, физиологический) в экспериментальном исследовании эмоциональных явлений сказались не только на состоянии собственно эмоциональной проблематики, но и на развитии знаний в тех областях психологии, которые тесно связаны с эмоциями. Одной из таких областей является темперамент.

Ниже рассматривается ряд положений Рубинштейна, которые имеют принципиальное значение для развития современных исследований в области актуальных эмоций, эмоциональности, дифференциально-типологических аспектов проблемы темперамента.