Сочетание способностей и творческая группа

Различные сочетания способностей и свойств личности создают неповторимый творческий почерк. Эту неповторимость отметил римский писатель Публий Сервилий в известном афоризме: "Когда двое делают одно и то же, получается не одно и то же" (Si duo faciant idem - non est idem).

Почти не бывает людей, у которых равномерно выражены все перечисленные выше способности. Но в творческий коллектив могут быть подобраны люди, дополняющие друг друга. Античный поэт Архилох из Пароса писал в известной басне, что "лисица знает много всяких вещей, а еж одну, зато большую". Творческая группа, если она сформирована не наугад, должна объединять "лисиц" и "ежей", т. е. людей широко образованных, но в чем-то недостаточно глубоких, и тех, кто вгрызается в тонкости одной темы, но лишен "панорамности мышления". В связи с этим возникает проблема психологической совместимости, оптимальных размеров группы и лидерства.

Определить оптимальные размеры группы важно потому, что количество творческих работников не всегда переходит в качество. Два полотера могут натереть полы в доме вдвое быстрее, чем один. Но если женщина вынашивает ребенка девять месяцев, это не значит, что девять женщин сделают то же самое за месяц. Ученые больше похожи в этом смысле на женщин, чем па полотеров.

Творческое бессилие либо, напротив, высокая эффективность отдельных коллективов нередко обусловлены неудачным или счастливым сочетанием разных типов способностей. "Вычленить" вклад каждого члена группы очень трудно, и едва ли стоит этим заниматься. В самом невыгодном положении оказываются ученые (если речь идет о научном коллективе), наделенные способностью к оценке и критике, но не дающие собственных идей или не умеющие их осуществить - "довести". Роль таких "критиков" и "скептиков" чрезвычайно важна, их незаменимость становится нередко ясна лишь после их ухода из группы. Однако эта роль не бросается в глаза, не материализуется в нечто ощутимое, что служит иногда причиной драматических столкновений.