![]() |
Обработка результатов1. Испытуемому следует внести в протокол эксперимента данные самонаблюдения: отношение к работе, принятие инструкции, приемы оценки собственных ощущений, трудности оценки и т. п. 2. Вычислить значение индивидуального пространственного порога, принимая за него то минимальное расстояние между иглами эстезиометра, при котором двойное прикосновение констатировалось испытуемым в половине случаев предъявления, т е. трижды из шести программных. При необходимости следует воспользоваться более точным способом, применив известную формулу Вундта: r0=I1(50-u2)+I2(u1-50)/u1-u2 где I1 - минимальная интенсивность раздражителя (в нашем случае - расстояние), при которой правильное ощущение впервые имеется более чем в 50% случаев предъявления этой интенсивности, I2 - интенсивность раздражителя (ближайшая), при которой двойное ощущение прикосновения впервые имеет место менее чем в половине предъявлений. u1, u2 - частоты правильных ответов - в процентном отношении к общему числу, соответствующие интенсивностям I1 и I2. 3. Построить многоугольник распределения и полигон частот по величинам индивидуальных пространственных порогов r0 всей группы испытуемых (см. разд. 2 гл. III). ![]() Приложение 1-1. Программа предъявления раздражителей в работе № 4. Вычислить значения средней арифметической, медианы и моды для распределения индивидуальных пространственных порогов (см. разд. 4 гл. III). 5. Вычислить коэффициент ранговой корреляции между местами испытуемых по величинам порога в данной работе и по их возрасту (см. разд. 10 гл. III). Проверить статистическую значимость коэффициента корреляции (табл. III приложения к главе III) ![]() Приложение 1-2. Форма протокола эксперимента ![]() Приложение 1-2. Форма протокола эксперимента Условные обозначения: + - испытуемый отмечает наличие двух ощущений, - - ощущение испытуемого единично, ? - ответ испытуемого неопределенный.
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
|||
© PSYCHOLOGYLIB.RU, 2001-2021
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник: http://psychologylib.ru/ 'Библиотека по психологии' |