![]() |
Обработка результатов1. В самоотчетах испытуемых, которые следует оформить сразу же, должно быть отмечено их отношение к полученной инструкции, возможные затруднения и приемы в работе, а также то, как вспоминались слова после получения второй инструкции. 2. Вычислить общий коэффициент запоминания для каждого испытуемого по формуле: к=m/n 100%, где к - общий коэффициент запоминания, m - общее количество правильно воспроизведенных слов, n - количество зачитанных слов (n = 30). 3. Произвести сопоставление коэффициентов запоминания в первой, второй и третьей группах с помощью непараметрических критериев (см. разд. 12 гл. III). 4. Вычислить частные коэффициенты запоминания слов, относящихся к каждой из трех категорий классификации, по формуле: кi=mi/n/3 100%, где кi - частный коэффициент запоминания слов, относящихся к каждой категории классификации: животные, профессии, научные абстракции; mi - правильно воспроизведенные слова каждой категории соответственно; n/3=10 - количество зачитанных слов каждой категории классификации. 5. Проверить достоверность различий рядов, состоящих из частных коэффициентов кi (отдельно по каждой группе испытуемых), с помощью критериев непараметрической статистики (животные - профессии, животные - научные абстракции, профессии - научные абстракции). 6. Провести детальный анализ как индивидуальных, так и групповых результатов, подчеркнув влияние установки и вида деятельности на непроизвольное запоминание, влияние самого материала, индивидуальные различия в произвольном и непроизвольном запоминании и в способах припоминания. ![]() Приложение 8-1. Список слов, зачитываемых экспериментатором ![]() Приложение 8-1. Список слов, зачитываемых экспериментатором
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
|||
© PSYCHOLOGYLIB.RU, 2001-2021
При копировании материалов проекта обязательно ставить активную ссылку на страницу источник: http://psychologylib.ru/ 'Библиотека по психологии' |