21.08.2019 (Психология развития, Социальная психология) Мнение роботов передается детям как инфекция
Люди склонны принимать мнение к которому склоняется большинство, даже если суждение было неправильным. Насколько часто возникает этот эффект соответствия, если ложные мнения выражают роботы, выяснили учёные.
22.07.2019 (Общая психология) Головной мозг ускоряет восприятие, угадывая, что будет дальше
Формируют и ускоряют Ваше восприятие - Ваши ожидания. Новая модель, которая объясняет этот эффект, требует обновить теории о сенсорной обработке информации.
15.07.2019 (Общая психология) Способность мозга к воображению может быть причиной альтруизма
При активизации областей головного мозга, которые отвечают за воображение, может возникать альтруистическое поведение, сделали заключение исследователи из США.
09.07.2019 (Дифференциальная психология) Люди-оптимисты отличаются более качественным сном
Хорошим сном могу похвастаться люди с оптимистичным характером, выяснили учёные. Качественный сон в свою очередь защищает от ожирения, проблем с сердцем и когнитивных расстройств.
24.06.2019 (Психофизиология) Показано, как температура влияет на сон
Температура может регулировать продолжительность REM-фазы сна, продемонстрировали учёные в опытах на мышах.
19.06.2019 (Клиническая психология) Семь ярких признаков депрессии, как заболевания
Одним из самых распространённых расстройств психики является депрессия. Но всеръёз заболевание большинство людей не воспринимает. Они полагают, что это признак слабости, лени, усталости. Даже в депрессии человек может выглядеть радостным и довольным, но внутри него будут смятение, боль, в которых он не может признаться окружающим.
11.06.2019 (Нейропсихология) Показано, как меняется мозг во время приобретения навыка
Эксперимент с обезьянами, которых обучали целенаправленному передвижению курсора провели учёные из Университета Карнеги - Меллона (США). В то же время они следили за паттернами нейронной активности и регистрировали изменения. Так они показали, как меняется работа мозга в процессе приобретения нового навыка.
28.05.2019 (Психофизиология) Дыхание через нос помогает запоминанию
Дыхание через нос помогает консолидировать воспоминания, то есть стабилизирует и укрепляет информацию в памяти, предполагают шведские учёные из Каролинского института. Правда, пока экспериментально это было подтверждено только для запоминания запахов.
24.05.2019 (Практическая психология) Эксперименты на гиппокампе показали, как улучшать или подавлять память
Верхняя и нижняя части гиппокампа отвечают за разные по эмоциональной окраске воспоминания показали эксперименты на мышах, проведённые биологами из Бостонского университета.
20.05.2019 (Общая психология) Воображение делает некоторые места эмоционально важными
Человеческое сознание способно делать некоторые места значимыми при помощи воображения установили исследователи из Европы. Эксперимент, по итогам которого был сделан соответствующий вывод, был осуществлен при помощи фМРТ.
17.05.2019 (Общая психология) Рассмотрено, как эмоции от боли влияют на обучение
В экспериментах на мышах учёные из Федеральной политехнической школы Лозанны (Швейцария) доказали, что островковая доля мозга способствует обучению животных при болевых сигналах. Поскольку эта область есть у человека, принцип действия механизма можно экстраполировать и на людей.
07.05.2019 (Общая психология) Планы на будущее мешают людям быть счастливыми
Учёные выяснили, что те, кто живёт сегодняшним днём более счастливы, чем те, кто стараются распланировать свою жизнь и много думают о будущем.
22.04.2019 (Нейропсихология) Учёные выяснили, как мозг мыши связывает звук и вознаграждение
Какая часть мозга у мышей объединяет звуковую информацию с действиями и ожиданием вознаграждения удалось определить учёным Орегонского университета (University of Oregon), изучающим, как обработка звуковой информации влияет на поведение мышей.
18.04.2019 (Общая психология) Низкоинтенсивный фокусированный ультразвук может влиять на процесс принятия решений
Пример «контрфактического мышления» - думать о том, что вы могли бы сделать, вместо того, чтобы работать. Контрфактическое мышление связано с передней частью мозга показало исследование приматов. Учёные доказали, что на этот процесс можно влиять, направляя на нейроны в этой области низкоинтенсивный ультразвук.
09.04.2019 (Практическая психология) Электрическая стимуляция мозга помогает при возрастном ухудшении памяти
Возрастные изменения памяти можно замедлить и даже исправить при помощи безвредной формы электрической стимуляции мозга. Это продемонстрировала группа под руководством невролога из Бостонского университета Роберта Рейнхарта (Robert Reinhart).
26.03.2019 (Клиническая психология) Нагрянула депрессия: 7 ярких признаков заболевания
Учёные до сих пор не понимают, почему лечение клинической депрессии в виде селективных ингибиторов обратного захвата серотонина (СИОЗС) не работает почти у 30% пациентов с депрессией. Исследователи из Института Солка (Salk Institute for Biological Studies) обнаружили различия в закономерностях роста нейронов у пациентов с резистентностью к СИОЗС. Работа, опубликованная в журнале Molecular Psychiatry, проливает свет на механизмы депрессии, а также другие психические заболевания, такие как биполярное расстройство и шизофрения, тоже вероятно связанные с нарушениями функционирования серотонина в мозгу.
11.03.2019 (Психофизиология) Люди могут умирать от отсутствия желания жить
Хоть звучит это не научно, но для описания медицински задокументированного и ещё плохо изученного феномена используется реальный термин «те-кто-отказались» (give-up-itis). Он означает состояние, когда человек, потерявший волю к жизни, умирает, несмотря на отсутствие явной физиологической причины. Феномен впервые отмечен у американских и южнокорейских солдат, умерших в плену, в лагерях для военнопленных, впоследствии это случалось в лагерях для военнопленных во Вьетнаме, а также у выживших после кораблекрушения. Задним числом, основываясь на воспоминаниях выживших, определено, что это было распространённым явлением в нацистских концентрационных лагерях.
28.02.2019 (Нейропсихология) Учёными предложен неинвазивный метод исследования глубинных областей мозга
Расположенные в самых глубоких частях мозга, подкорковые области остаются загадкой. Известно, что они играют важную роль в моторной, эмоциональной и ассоциативной активности, но учёным не известно точно, как они работают. Некоторые тяжёлые болезни напрямую связаны с этими областями, включая болезнь Паркинсона, синдром Туретта и некоторые обсессивно-компульсивные расстройства (ОКР). Существующие способы измерения и регуляции активности подкорковых областей высокоинвазивны и при функционировании иногда проявляют ещё неизученные эффекты.
01.02.2019 (Биографии) Владимир Бехтерев - русский и советский психиатр
1 февраля (20 января) 1857 года родился Владимир Бехтерев, выдающийся психиатр, физиолог, невропатолог, один из основателей отечественной экспериментальной психологии, основоположник рефлексологии и патопсихологического направления в России, академик, тайный советник, генерал-майор медицинской службы царской армии.
23.01.2019 (Нейропсихология) Учёные исследовали, как именно связаны мозжечок и социальное поведение
У мышей мозжечок взаимодействует напрямую (а не через кору мозга) с вентральной областью покрышки мозга, центром, отвечающим за наслаждение, судя по результатам последних исследований. Это открытие позволяет пролить свет на механизмы, лежащие в основе аутизма, шизофрении и привязанностей.
11.01.2019 (Дифференциальная психология) Мужчины и женщины по-разному помнят боль
Запоминание перенесённой боли различается в зависимости от пола выяснили исследователи из Университета Макгилла в Монреале и Торонтского университета. Эксперимент показал сходные результаты на лабораторных мышах и на людях.
(Общая психология/Психология восприятия, Общая психология/Психология сознания, Общая психология/Психология личности) 1987 Симонов П.В. Мотивированный мозг Монография содержит естественнонаучный анализ ключевых понятий общей психологии: потребностей, эмоций, воли, поведения, индивидуальных (типологических) различий, сознания и неосознаваемых проявлений высшей нервной деятельности человека. Этот анализ осуществлен с позиций предложенного автором потребностно-информационного подхода и опирается на данные этологии, физиологии высшей нервной деятельности и психофизиологии человека. В заключительных главах рассматриваются вопросы художественного творчества, теории и практики воспитания. Книга представляет интерес для самого широкого круга читателей - биологов, физиологов, психологов, врачей-психоневрологов, педагогов и искусствоведов.
(Общая психология) 1979 - Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти Данная хрестоматия продолжает серию хрестоматий по психологии, представляющих собой учебные пособия но курсу общей психологии психологических факультетов университетов. Дается представление об основных закономерностях и фактах, классических и современных исследованиях в области психологии памяти. Рассчитана на студентов, аспирантов и исследователей в области общей психологии и психологии памяти.
(Общая психология/Психология восприятия) 1986 Толстых А.В. Психология юного зрителя Реформа школы ставит одной из задач подъем на новый качественный уровень эстетического воспитания школьников. В брошюре рассматриваются проблемы зрительской психологии подростков, мотивы, обусловливающие их особый интерес к 'зрелищному' искусству, пути и формы воспитания культурных зрителей, что необходимо для полноценного развития личности школьника. Для учителей и родителей.
(История психологии, Общая психология) 1981 Никифоров А.С. Этюды о разуме В книге рассказывается о том, как складывались представления о сущности разума, о роли общества в формировании личности о сознательной и подсознательной психической деятельности, о мышлении и речи, о памяти и способностях, о работе мозга во время сна о роли эмоций в интеллектуальной жизни, о воспитании интеллекта и о многом другом, что является неотъемлемым свойством Человека Разумного.
